En esta clase (2/12/14) hemos empezado con las presentaciones.
El primer grupo en presentar ha sido "Amantalak" que tenían el mismo tema con nosotras, "Sociedad multipantallas y emociones infantiles". Antes de empezar la presentación he de confesar que tenía un poco de miedo que ambos grupos hubiéramos hecho lo mismo y se volviera un poco pesado pero estos temores se me han esfumado al comienzo de ésta. Este grupo ha dirigido el tema de una forma mucho más positiva, defiendo el uso de las TICs en las aulas de infantil. La primera actividad que hemos realizado ha sido bastante interesante, nos han dado un plano de la universidad para que fuéramos marcando todas las pantallas que viésemos al recorrernos la misma (ordenadores, televisores, móviles...), de esta forma nos hemos fijado en detalles que normalmente pasan inadvertidos. La segunda actividad ha sido muy curiosa, se han servido del Facebook para que todos escribiéramos en nuestro "muro" cómo nos sentíamos en ese momento.
El segundo grupo, "Pezqueñitas" tenía el tema "Sociedad de la Información vs Sociedad del Conocimiento" y ha decidido que una buena forma de presentar el trabajo podía ser mediante un vídeo en el que aparecían ellas mismas explicando la teoría de una forma original y divertida. A pesar de algún problemilla de sonido hemos podido verlas cantar y bailar y casi sin darnos cuenta hemos conocido las diferencias de este tipo de sociedades. Su actividad se ha basado en dividir la clase en dos grupos para poder realizar un debate sobre las TICs en las aulas de infantil, un tema que ha dado bastante de lo que hablar.
El tercer grupo, "en1tictac" ha defendido el tema "De las TICs a las TACs". La presentación ha comenzado con un vídeo muy original en el que explicaban la teoría de una forma muy atrayente. Su presentación contaba además con varias entrevistas para contar con la opinión tanto de niños, de padres y de expertos. Su actividad ha consistido en dividirnos en tres grupos "Familia, escuela y niños", nos han repartido un folio a cada grupo y cada uno teníamos que escribir una frase desde el punto de vista del grupo en el que estábamos (bien a favor o bien en contra), al escribir nuestra frase no podíamos ver las anteriores, de esta forma, cuando ellas las han leído en voz alta nos han pillado por sorpresa.
El día ha terminado con nuestra presentación, pero de ella hablaré en otra entrada.
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